Resumen:
Antecedentes
La audición es la principal herramienta para poder adquirir el lenguaje oral,
permitiendo el desarrollo de la cultura y la sociedad. Para lograr este desarrollo es
que se requiere de programas de salud auditiva que beneficien el desarrollo del
máximo potencial de las personas, de ahí, que el primer paso es contar con
protocolos de detección oportuna de problemas auditivos.
Objetivo general:
Diseñar un de Plan de Detección Universal de Problemas Auditivos en Escolares.
Metodología
Consistió en una revisión detallada de los programas encargados de la detección
de problemas auditivos en escolares y preescolares en Chile. Se realizó un análisis
de los datos disponibles y de uso público enfocados en la detección de hipoacusia.
Usando como sustrato modelos existentes, se propuso un plan de detección
universal de problemas auditivos en escolares y preescolares a través de la
utilización de emisiones otoacústicas (TOAE o DPOAE) como técnica de cribado.
